据悉尼晨锋报报导，由于疫情，今年的学生没有参加5月的Naplan考试（全澳英语与数学统考），但是新州教育厅在下半年的类似考评中发现，今年3年级学生的阅读水平与去年同年级的学生相比，落后4个月的学习进程；5年级学生的阅读和数学课学习落后2-3个月；9年级的数学落后2-3个月。
新州教育厅将今年8月到10月间的考试成绩和去年5月的Naplan考试成绩进行比较，得出了这些结果。新州教育厅长米切尔（Sarah Mitchell）认为学生的确在远程教学中获得了进步，只是没有按照通常的进度走。
新州政府推出一个耗资3.77亿澳元的项目，招聘私教来帮助学生赶上学习进度。
智库机构格拉坦研究所（Grattan Institute）的研究者桑尼曼（Julie Sonnemann）认为，优势学生和劣势学生之间的差距拉大了7%，比预期之中的还大。
桑尼曼认为，私教的确可以帮助学生追赶学习进度，但从成本角度看却不是一种有效率的方法。
米切尔说，临时教师和退休教师都可以开始通过Teach NSW申请私教工作。已经有8000多人表示对这个为期12个月的计划感兴趣，该计划将为每个学校提供平均1700小时的辅导时间。
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