多数人认为，疫情大大影响了，维州高考成绩。
然而与之相反的是，维州疫情严重地区学校，竟在度过了疫情期后，得到了比往年更高的分数。
01.Mount Alexander College
结果数据分析显示，墨尔本COVID-19热点地区的学校在今年多次和长期封锁的情况下。在VCE上取得了胜利，分数更甚2019。
其中获得理想分数的中学生，Haniyah Abou-Said ，竟然比大多数墨尔本人经历了更多的封闭生活。
今年7月，安德鲁斯政府为了遏制疫情爆发。她和她家人居住的弗莱明顿公共住房大楼在她放假期间被严格封锁。
随着第三学期假期的到来，Haniyah整天被关在家里。但是令人意外的是，她对即将到来的考试感到轻松并且自信。
她说，在墨尔本第一和第二阶段疫情爆发中，远程学习起到了帮助作用。
“我想说的是，在第二次封锁期间，每个人都对在线学习得心应手，因为我们为封城做了十足的准备和安排。”
周三放分时，当她打开成绩单时，Haniyah的ATAR成绩是78.85分，足以进入她梦寐以求的RMIT大学时装与纺织学士学位课程。
“我真的很高兴。”她说。
她所在的Mount Alexander College 虽然没有COVID-19病例。
但一些学生居住在公共住房被封锁，然而成绩却从去年的27中值增长到了31.
校长Dani Angelico说，学校所有住在Flemington towers的学生都完成了VCE和VCAL。
“他们都通过了，他们都完成了！”她说。“即使在严格的封锁结束后，老师们仍然每天保持联系。”
校长说，这所小型政府学校的平均ATAR人数，从2019年的51人飙升至72人。
“以这样的方式结束这一年真是太棒了，因为我们知道12年级的孩子们真的很艰难。”
02. Keilor Downs College
还有第二波疫情中，Keilor Downs College高达三次被迫关闭，失去了15天的课程。
但是该学校的学习成绩中位数竟然从29提高到了30，这也是学校学术良好的标志。
校长Linda Maxwell说，她的学生在最不确定的一年里表现出的韧性，让她大吃一惊。
“这些孩子的成绩甚至比平均水平还要好，虽然只是一点点。”她在谈论学生成绩时说。
该学校社区一些成员，在维州第二次封锁期间感染了COVID-19，引发了学生们对病毒传播的恐惧。
校长Maxwell说，尽管面临这些挑战，但是在老师们不懈的帮助下，学生们仍然专注于他们的学业。
“（在远程学习期间），我们的老师与学生的交流更多，这就是为什么老师们会告诉你他们太累了。”
她表示，她确信特殊的考虑程序帮助她的学生获得了他们应得的成绩。而不是因为多次关闭学校和远程学习而成绩下降。
她说：“一些学生有七个月几乎没有受到老师面对面教学。”
VCAA首席执行官Stephen Gniel表示，如果没有这些特殊考虑，那么学生们不会有如此好的成绩。
“我认为，如果我们没有考虑到不利因素，我们可能会在其中一些学校看到较低的成绩。”他说。
“我们看到的是，学生的成绩没有受到疫情的影响。”
“这应该归功于教师。”他说。“他们最了解自己的学生。”
03. Sydenham天主教学院
Catholic Regional College Sydenham在疫情期间有30多名学生和教师感染了病毒，是墨尔本疫情最严重的学校之一。
在此期间，学校的许多成员都被作为二级接触者被隔离。
但是学生学习成绩，却没有想象中的糟糕。
校长Brendan Watson说，这一年结束了，很多学生都表现得不错。
包括一位ATAR分数为97.25学生，这让他都松了一口气。8%的学生ATAR成绩都在90以上，Watson说。
“我们非常高兴。”他说。“学校的工作人员非常努力，确保学生有机会在线学习，并且确保学生与老师保持联系，这是独一无二的一年。”
距离高考出分已经过了三天，这里真心祝贺获得高分的同学，也希望成绩没达到理想分数的学生不要灰心，未来仍然有许多可能在等着你们，千万不要因一时挫折而放弃希望。
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