《卫报》报道称，澳洲大学正试图摆脱对中国的依赖，实现多元化发展。本周四，为加强两国之间的联系，莫纳什大学与印尼政府签署了一项正式协议。
该大学与印尼研究和技术部签署了一份谅解备忘录，以“建立稳固的制度化伙伴关系”。协议在总部设在莫纳什的澳洲印尼中心（Australian Indonesian Centre）签署，该中心是由11所大学组成的联合体，其中7所在印尼，4所在澳洲，分别是墨尔本大学、莫纳什大学、昆士兰大学和西澳大学。
去年11月，莫纳什大学成为第一所获准在印尼建立实体校园的国际大学，目标是每年招收数千名学生。雅加达校区作为纯研究生校区，可提供硕士和博士学位，第一批学生计划于今年10月开学。
（图片来源：《卫报》）
根据该校自己的招聘网站称，未来10年，印尼校区计划培养2000名硕士生、1000名“高层管理教育生”，以及100名博士生。西澳大学也制定了2030年计划，表示“增加我们与印尼的接触”是“至关重要”。
Austrade去年12月进行的分析发现，2019年印尼学生为澳洲经济贡献了10亿澳元，有18091名学生在澳读书。而在疫情期间，国际学生的整体入学率下降了4.9%，不过印尼籍学生只跌了0.9%。
报告认为，印尼“强劲的经济增长”推动了对优质教育的需求，“当地无法满足这一点，于是这给澳洲教育带来了机会”。
由于疫情的重创，澳洲很多大学面临巨大的资金缺口。今年2月，一些中介警告称，由于澳洲边境持续关闭，数十名打算在澳读书的学生改道加拿大、英国或者美国。莫纳什大学发言人称，谅解备忘录将加深研究联系，并建立研究中心，以在两国大学之间建立坚实的、制度化的伙伴关系。
（Gina）
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