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在新冠大流行病推动在线学习，学校将注意力转向更好地监控学生的心理健康之际，教育科技初创企业Skodel已经证明了其技术价值。
【本报悉尼讯】在新冠大流行病推动在线学习，学校将注意力转向更好地监控学生的心理健康之际，教育科技初创企业Skodel已经证明了其技术价值。
Skodel在线平台於今年3月推出，澳洲和纽西兰的80多所学校都在使用该平台，通过与教师进行定期和私密的健康检查，提供有关学生健康的实时数据。
Skodel定期向学生发送简短调查表，帮助教师识别和支持需要帮助的学生，并使学校能够跟踪各年级学生的福祉趋势。
这家初创企业已受到投资者的青睐，从投资者手中筹集到180万元资金，其中包括亿万富翁Alex Waislitz领导的Thorney投资集团、Bridge Climb创始人Paul
Cave和Amaysim公司的联合创始人Peter O’Connell 。
双胞胎兄弟Ian Fagan和Julian Fagan创办了这家估值为790万元的公司。两人将利用筹集到的资金扩大产品范围，包括通过收集到的数据为学生和老师提供资源帮助。
投资者既被Skodel的商业模式所吸引，也被这家初创公司可能产生的社会影响所吸引。（郭）
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