一个追踪新州学生在Naplan考试中的表现和家庭收入以及失业率之间关系的工具发现，悉尼成绩表现最好的一些地区在低中收入区。<br />
悉尼南部Hurstville的家庭收入一周低于1800澳元，但是该地区三年级学生的Naplan成绩和Turramurra以及Hunters Hill的一样好。
Byron Bay的平均周薪在过去十年增加了800澳元，但是和更优势地区引导更好教育成果的传统认知相反，该地区Naplan成绩下滑了。
东部专属社区Dover Heights家庭收入每周2900澳元，但是它的三年级成绩和家庭收入只有其一半的Bathurst以及Ballina相当。
新南威尔士大学的研究人员开发了一个名为Gonski数据实验室（Gonski Data Lab )的工具用来追踪不同城区和城镇学生的Naplan表现，这个长期研究项目的第一步是研究学生在校表现的社会影响。
这些结果是基于地区而不是以什么学校或公立私立得出的。新南威尔士大学教育实践教授Adrian Piccoli说可以让家庭和研究者更深层地看到这些因素的影响，比如家长对教育的态度，来自在该地区提供大多数工作的某个行业的影响，以及社区期望值等。
他说：“关于教育表现的评论不可避免地涉及学校发生了什么，课程，学校设施，但实际上比起在学校发生的一切，它更多地受到家长，社区的塑造。”
悉尼一些表现最好的区在收入表上属于中低位，但是受到极其重视教育的新移民的主导，比如Carlingford和Hurstville。
Goulburn的每周平均家庭收入高于Ulladulla，但是其结果远远不如。
Piccoli教授说：“为什么会不一样？我不知道答案。但是值得进一步分析。”
“为什么像Cabramatta，一个东南亚移民高度集中的地区，比北岸的成绩好？这跟学校有多少钱或老师有多好无关，北岸的老师可能和任何一个地方的老师都一样好。”
“这不是解决办法。这是看问题的不同角度。”
该网站使用了澳洲课程，评估和报告局的学校数据和统计局的社会-经济数据。它还结合了各类型学校，包括私校，教会学校和公校。
它没有考虑一个学校里来自其他地区的学生，因此可以解释为什么生源主要来自本地的小学数据是更可靠的社区指标。
UNSW新建的教育知识经济中心负责人Richard Holden说Gonski 数据实验室是一个大项目的开始，用来理解对学生成就产生影响的社区因素。
“举个例子，比如说年轻人失业，”他说。“如果你是16岁以上在校生，当你看到你所在地区年轻人的高失业率，那对你的就业前景就是一个非常负面的信号。”
“有些人可能会说这说明我需要离开这个地方，或者我需要非常努力地工作，但是整体的其他人都会说我的就业前景非常苍白，为什么我还要在学校努力学习呢？”
“三年级和九年级的区别非常具有指示性。人们不断流动，人们去精英学校或着私校，你就非常被动。”
中学校长委员负责人Craig Petersen说这种做法“物有所值”。他曾经在一个成绩和顶尖城市学校一直相仿的乡村学校工作。他认为成功不仅因为强劲的师资，还来自于附近一个科研设施的影响。
“我们并没有科学家孩子，但是对大学学习的愿景和期望深入人心，”他说。“我认为（研究社会影响）是正确的做法，我也同意各个社区间的很多校外因素有很大差异。”
https://www.smh.com.au/national/ … 0210215-p572j6.html
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