（记者何蔚悉尼编译报道）在澳洲的主要大学中，超过一半的国际学生正在通过利润丰厚、忽视入学资格的 “衔接”课程进入本科学位课程的学习。
据《周末澳洲人报》报道，该报获得的数据显示，澳洲大学预科衔接课程的入学人数激增，其语言要求远低于本科课程。
由于课程费用每年高达3万澳元，对于许多大型大学来说，预科衔接课程是一笔意外之财。这引发了学者们的警告：这些课程容易被滥用。
《周末澳洲人报》的分析显示，自2015年以来，昆士兰大学（University of Queensland）进入预科衔接课程的国际学生比例已从24％上升至34％。同样，澳洲国立大学以衔接课程开始的国际学生人数，从2015年的21.3％上升到2019年的32.5％。
悉尼大学的社会学家巴本斯（Salvatore Babones）说，一些完成衔接课程的国际学生可能会听懂英语，但不会说英语，并且“很可能没有机会”获得他们继续攻读的本科学位。
在莫纳什大学，将近60％的国际学士学位课程是通过衔接课程开始的。那些学士学位课程要求雅思（IELTS）考试成绩为6.5分，而衔接课程仅要求5.5或5.0分。
巴本斯博士说，这表明“有多达三分之一的国际学生可能根本不具备在澳洲大学获得成功所需的最低英语技能”。 他还说：“我要强调的是，那些通过衔接课程（进入大学）的国际学生，并不需要重新参加雅思考试，以证明他们的英语能力。衔接课程本身就让他们认证了他们的能力，这是一个容易被滥用的途径。”
昆士兰大学衔接课程对雅思成绩的要求是5.0分，而进入某些本科课程的最低分数是6.5分。在悉尼科技大学，通过其InSearch基础学习课程进入本科课程的国际学生比例，已从2016年的五分之一增加到今年的近29％。
莫纳什大学的一位女发言人说，历年通过衔接课程升入本科课程的学生，必须遵守“同样严格的入学标准和入学要求，包括英语，这是对所有莫纳什大学学生的要求”。但是，该校衔接课程的宣传材料说明，学生几乎可以肯定在衔接课程完成后，会在大学获得一席之地。
昆士兰大学IES计划的广告声称“所有衔接课程的应届毕业生”都可升入大学，其中“ 85-90％”的国际学生可在昆士兰大学获得就学机会，而81％的就读澳洲国立大学衔接课程学生“直接”升入了其本科学位课程。
由于衔接课程是与私人机构进行的 “公平交易” 商业尝试，因此与实际的大学课程相比，这些国际学生不会受到相同的监督和报告，这意味着“国际学生被要求达到的英语水平的信息”不会被公开审查 。
衔接课程还为大学提供了招收支付高额费用的外国申请者的途径。八校集团每年学费约4万澳元，否则申请可能会被拒绝。
昆士兰科技大学拒绝向《周末澳洲人报》提供从昆士兰理工大学衔接课程进入到学士学位课程的学生人数。
责任编辑：岳明
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