【本报坎培拉讯】澳洲的职业教育和培训体系正面临新一轮的批评，越来越多的人呼吁对其最混乱和表现不佳的方面进行改革。
生产力委员会（Productivity Commission）21日发布的关於职业教育的最终报告发现，政府的资金应该保持宽松，但要变得更加负责和透明。
专员罗伯茨（Malcolm Roberts）表示，改革将提高政府每年在该行业64亿元支出的回报。
他说，几乎一半的政府资金作爲补贴分配给培训机构，这些补贴应该基於授课的有效成本，有数百种不同的补贴率，这是令人困惑和无效的，补贴率应该简化。
该委员会呼吁更多的课程，包括四级资格证书，获得助学贷款更要结合强调课程能给学生带来真正的结果。
三级及以上证书课程的学费应设定一个适当的最低收费标准，弱势人士可获豁免。
莫礼逊总理去年提出了职业教育改革议题，称现有体系存在根本性缺陷。
提出的问题包括更好地应对技能需求，简化课程定价和州际间的一致性，以及更好地协调补贴和贷款。
联邦政府也呼吁提高资金透明度。
生产率委员会的报告还发现，各州政府可以采取更多措施匹配学徒和课程，并提供支持，包括雇主激励措施，以提高毕业率。
有200万至300万澳人在基本的语言、读写、计算和数字技能中，有一项或多项低於八年级水平，需要一项广泛的战略来解决这些问题。
该委员会还建议通过一系列培训课程，针对30至45岁不符合资助条件的人试行新的贷款。
专员科佩尔（Jonathan Coppel）表示，审查的指导原则是加强职业教育系统的重点，以满足学生和雇主的需求。
他说，各州政府已经从全国技能和劳动力发展协议的政策抱负中後退了一步。
科佩尔表示，目标没有实现，绩效框架没有让政府承担责任。（苏）
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