【本报悉尼讯】去年，澳洲大学生课程参与度急剧下降，数月人满为患的在线教程、大学人员裁减和对未来的不确定性，包括麦觉理大学、悉尼大学和新南威尔士大学UNSW在内，学生都在苦苦挣扎。
一项由政府委托进行的满意度调查的数据反映出，有学生对在线授课感到不满。
悉尼科技大学UTS的学生通常比其他大学的学生学习参与度更高，但是此次调查显示，其学生参与度下降了近22%，降至47％。麦觉理大学学生的参与度下降了14.5%，悉尼大学学生的参与度下降了近16%，UNSW学生的参与度下降了近14%，降至42％。墨尔本大学的学生最不开心，参与度下降了近25%。
调查显示，所有接受调查的大学对总体大学体验的满意度下降，在封锁时间最长的维州，情况最糟，受影响较小地区的大学受的影响也较小。
新州新冠病例数2020年下半年减少後，许多学生开始要求更多面对面教学，他们说Zoom教学或聊天论坛教程不足以替代真实教学。许多远程课堂都人都非常多，没有人与人之间的情感交流。
在新冠大流行期间，澳洲参与在线教学中学生人数比之前高出六倍。一些大学还缩短了课程时间。
不过，调查也显示，与2019年相比，2020年，学生感到学校的支持更多了。
新任联邦教育部长杜治（Alan Tudge）承认新冠大流行导致学校面临的挑战，不过也表示大学应该做得更好。
杜治说，一些大学已经偏离重点，现在该回到核心业务了。他希望所有大学现在都能将重点放在其主要目标上，那就是教育澳洲人，并给他们提供能够使他们工作的技能和资格。
而全国高等教育联盟主席巴恩斯说，去年学校承受着巨大压力，由於临时工作人员离开，工作人员被裁员，他们获得支持往往较少。要做好在线教学，需要投入大量资源，大学面临着裁员和工作强度不断增加的情况，而政府确实没有为该部门提供任何种类的救援方案或关键支持。工作人员在令人难以置信的压力和强度中工作，让教职员工和学生承担新冠危机的代价是政府的错。
UTS负责教育和学生的副校长说，学校计划春季让更多的学生回到校园，不过人数仍然不会回到大流行前的水平。如果学生需要花三个小时到校上课，他们应该会喜欢更灵活的选择。该大学的「新常态」包括约25％的在线课程，其余则是面对面课程。
悉尼大学一位女发言人说，学校自己的内部调查发现，学生对去年的学习体验比前年高，校方认为，这反映了工作人员在困难时期支持学生学习的奉献精神。从今年第一学期开始，悉尼大学课程中，80％提供面对面教学，学生可以选择到校上课或者依旧在线上课。而较多人数参与的讲座将继续通过在线方式提供。
去年，由於海外学生收入下降以及国际教育市场是否会复苏的不确定性，澳洲多所大学削减了预算并裁员数百人。（子力）
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