老实讲，这个事情好像我们没什么太大印象……很多网友也是没有太大印象，但是今天新闻出来后却引发了网络爆议！
直接牢牢占据热搜第一的位置：
而且阅读量非常恐怖，一个普通的社会新闻达到了3亿多的阅读量。
而且，这样一个法律定性，审判终结，执行完毕的2019年发生的事情竟然会引发网友如此热烈的讨论，肯定有不一样的地方。
我们把时间拉回2019年5月10月，我们记得是下午，全网被一个消息轰动！上饶第五小学发生了命案！一个小学生被一个家长当场杀死。
当时媒体报的都是10岁
事后确认是没有到，实际年纪是9岁。这是当时的媒体报道：
一般这种事情我们都认为是报复社会、精神疾病等造成的悲剧，此类案件不少，但是这个案件完全不一样。
我们来看当时的警方通报：
5月10日下午，上饶市人民医院急诊科前台一位工作人员向媒体证实，今天早上接到急救电话，医生和护士赶到小学之后，男孩心跳呼吸都没有了，抢救无效死亡。
根据去往现场的医生和护士人员的记录，男孩被女同学家长用水果刀刺死。
结合当时的警方通报中起码可以梳理出几个点：
1、杀人的是学生家长，不是什么神经病或者报复社会无差别杀人，而是对着人去的。
2、有剧情。不是随意杀人，而是自己的女儿与被杀的小刘有纠纷。这个“纠纷”两个人非常的玄妙……当时也是引发了很多争议。而且这位杀人的家长也并没有潜逃，根据上饶市教育局一名工作人员的说法，案件发生在10日上午9时16分，涉事家长进入校园持刀伤人，学校老师立刻报警。该家长伤人后并未离开，直至警方将其带走。当时上饶市信州区政法委、公安部门组成联合调查组对此事进行调查。
现场还是比较惨的，这是北京青年报的图：
这个马赛克是我们打的，的确是比较惨。
为什么说“纠纷”引发很多争议？因为事后引发了大量的网友讨论！本身大家对这种事情是非常的愤怒，一个大人杀一个小学生？
但是后续的一些“内情”出来之后让人很惊呆。这是当地的一些网友的聊天，原来这个小男孩一直在欺负凶手的女儿？
很快，一张显示为“五小2016级1班” 的家长微信群聊天截图在网上流传开来。截图显示，女孩何某某的父亲，即凶手曾在群里发消息质问孩子：
而群里其他家长纷纷劝何某某父亲“有事好商量，小伙伴们都还小不太懂事，多与家长沟通吧”。
该校一位教师向媒体确认，事发原因确系三年级某班学生刘X宸与何X璇发生纠纷，“但班主任已经着手在解决这件事了，并且今晨邀请双方父母来学校面谈解决此事。”
这位教师说，但是男孩刘X宸家长并未来到学校。
该教师告诉记者，当时凶手直接冲进教室，打断了正在上课的老师和同学，继而把刀挥向了刘X宸，整个班上的同学“都在大叫”。
该教师说自己在走廊看见，医生赶到后立即在走廊（对伤者）进行了急救，但最终警方通报“后经紧急送往医院抢救无效死亡”。该校校长当时停职检查。
这个事情虽然比较惨，但是案件本身并不复杂，目击者也很多，事实比较清楚。当时媒体采访了被害小学的爸爸：
爸爸表示从没听说过类似儿子欺负女同学的事情。
这位父亲坚持认为儿子很乖，绝对不会动手打人。
因为从凶手曾经发的微信中提到，自己的女儿被他的儿子打了一年多，非常可怜，但是孩子父亲说老师也从没提到过自己的儿子在打女同学这件事情。
那么到底他的儿子有没有打女生呢？这位父亲最后的讲话中，根据儿子的陈述认为是同学间开玩笑打闹，他认为是女孩子回家表述错误：
这是被害孩子的妈妈写的一段话，也坚持认为儿子不可能去欺负小女生。
但是凶手发的微信中显然不这么认为，他本人多次和被害孩子提过，包括他老婆也对这个孩子提过不要再欺负他们女儿，但是这个小男孩依然不听，继续欺负。
而我们也看到，班主任的调解在其中起了一定的“反作用”，凶手的怒气显然无法平息，他想为女儿讨一个说法，其本人脾气确实比较火爆，而班主任的做法有点“息事宁人”，直接给孩子调换座位，然后和女孩妈妈说一下这个事情就算结束了。
直接跳过了父亲，并没有让双方父亲见面，这也是事发当天凶手没有见到男孩父亲的原因。
我们觉得这样的做法可能直接“点燃”了凶手的怒火，我们猜测可能他是觉得男孩家庭方面根本没有道歉的意思，觉得这个事情完全无法根本性的解决，再加上性格比较偏激易怒，最终酿成了惨剧。
这个案件本身不负责，事实清楚，证据确凿，差不多事发半年之后，凶手被判死刑。
这是当时的庭审画面：
我们从法院的判决中也基本上看清楚了事情的全貌。被告人王某建的女儿何某某（2010年8月生）与被害人刘某某（2010年2月生，殁年9岁）系上饶市第五小学三年级（1）班的同桌同学。为了方便理解，我们下文直接替换名字进行阐述，否则名字太多搞不清谁是谁。
2019年5月9日。下午女儿放学回家告诉凶手在学校受到了男孩的欺负。凶手得知后，便语带威胁在三年级（1）班微信群反映了此事。随后班主任汪某某、孩子之父均积极就此事进行了表态，男孩父亲又添加女孩妈妈的微信进行了沟通。
当天，班主任从与女孩妈妈的通话中得知凶手脾气不好之后，就电话告知男孩父母说先不要与凶手沟通，其会调换座位将此事解决好。8时22分许，凶手送女儿至上饶市第五小学，因在学校门口未等到男孩家长，感到非常气愤，坚持将女儿送回家中。
途中，凶手购买了一把屠宰刀。9时12分许，凶手携带屠宰刀返回上饶市第五小学，来到三年级老师办公室，看见女孩妈妈和班主任老师在交谈，未见到男孩家长，便直接从后门冲进三年级（1）班教室，对着已被调换座位、单独坐在教室最后一排上课的男孩某胸腹部、背臀部、四肢等部位连续捅刺十几刀，随后又将倒在地上的男孩拎出教室摔在走廊上。
男孩被刺后经到场医生检查已无生命体征，后送医院抢救无效死亡。
案发后，班主任等人先后拨打了110报警电话。
凶手明知他人报警，仍持刀坐在校园操场边的台阶上，公安民警到场后，将其控制。随后就是复核程序，一直到今天，凶手被执行死刑。
这个的官方通报：
剧情前面说过了，不再赘述，贴一个最高法院的复核：
我们注意到最高院的复核中用了“摩擦”这个词，法院的用词是必须精准的，我们也就是肯定的说，孩子之间肯定有问题，具体怎么个过程法院没有披露，并非是那种单纯的打闹。不少网友也注意到了这一点：
而且在案情通告中的欺负二字打双引号，不知道是什么意思。
不少网友感觉非常疑惑：
这个案子死刑是肯定没有问题，这个凶手的情绪控制、脾气控制能力都非常的差，易怒易爆，极其冲动，没有听从妻子的劝阻，认为这个事情不能按照妻子的解决方式去解决，一定要找到对方父母当面坐下来谈。
但是另一方面，班主任和女孩妈妈均不想把事情闹大，就没有按照他的想法去做，然后他的一腔怒火无法发泄，最终导致了惨剧的发生，因此法院用的“泄愤”二字也是非常精准的。对于这个案件，相当多的网友认为判得好！这样就能杀人的人必须处理：
显然，从凶手的行为来看，属于典型的不顾后果冲动行事，最终自己承担相应的后果也没话说。
但是之所以这个事情上了热搜第一，那么肯定是有一些不同的声音出现。
从法理上，没有人质疑这件案件，的确是死刑没问题，但是从情理上，这位父亲是否应该死刑？
很多网友把这个案件和令人深恶痛绝的校园暴力联系了起来，无论是媒体还是法律文书均没有明确的提到男孩到底对女孩做了什么。
因此，很多网友开始联想，认为既有可能是校园暴力。
很多网友认为这个事情的症结就在于男孩最终没有受到惩罚，这个可能是让这位偏激冲动的凶手无法释怀和理解的。
一些网友认为9岁的孩子肯定不会有什么校园暴力。
但是一些网友持反对意见。
具体这个男孩子有无欺负女孩子？我们从一位网友的爆料中看到了这个情况，虽然这个案件已经终结，但是为了证明信源，对于这条爆料我们不打码：
具体真假我们不知道，仅供参考，但是自家的孩子受到欺负，作为家长的确是容易冲动，对于性格本身就比较偏激的人来说更是容易走极端。不少网友分享了自己曾经的类似经历。
也有相当多的网友认为这个事情之所以到这个地步，学校和老师肯定难辞其咎：
更有大量的网友发长文分析：
可以看到，对于一个已经尘埃落定的案件，网友们发出了多角度的讨论，很多人都认为法律是一回事，情理又是另外一回事，更要找出避免这种惨剧再次发生的源头。
当然，凶手的脾气和性格过于暴躁偏激也是导致惨剧发生的直接源头之一，这样的个性无论在哪个方面都容易出事情，违法的行为100%错，绝对不值得提倡！
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