（记者肖婕澳洲悉尼编译报导）去年疫情期间，澳洲大学生的课程参与率急剧下降，墨尔本大学的学生参与率下降了近25%； 悉尼科技大学的学生参与率降近22%。
麦觉理大学、悉尼大学和新南威尔士大学的学生在累月拥挤的在线辅导、裁员和未来不确定的情况下的处境最为艰难。
政府委托进行的一项满意度调查显示，学生们因不满远程教学而投诉，悉尼大部分大学的学生课程参与率比上一年至少下降了14%。
悉尼科技大学的学生参与率通常高于其它大学，但现在下降了近22个百分点，降至47%。麦觉理大学的参与率下降14.5个百分点，悉尼大学下降近16个百分点，新南威尔士大学下降近14个百分点，至42%。
墨尔本大学的学生是最不满意的学生群体之一，学生参与率下降了近25个百分点。
每一所大学的学生对大学整体经历的满意度都有所下降。最严重的是维州，那里的封锁时间最长，但受疫情影响较小的州的学生满意度也很低。
去年下半年，当新州的病毒（COVID19）感染病例下降时，许多学生呼吁更多的面对面教学，他们说视频教学或聊天论坛教程不足以取代真实环境的授课。
学生们还说，他们的许多远程课堂人满为患，缺乏人情味；网课的学生人数比疫情爆发前实体课堂人数多出6倍。一些大学还削减了课时。
但是另一方面，调查显示，与2019年相比，学生们感到2020年大学给予了他们更多的支持。
据悉尼晨锋报报导，新任联邦教育部长塔吉（Alan Tudge） 承认疫情带来的挑战，但他说大学应该做得更好。
“我们的一些大学已经失去了那个重点，现在是回归核心业务的时候了。”塔吉说，“我希望所有的大学都把重点放在他们的主要目标上：教育澳洲人，为他们提供能让他们找到工作的技能和资格。”
全国高等教育工会（NTEU）主席巴恩斯（Alison Barnes）说，由于临时工被解雇，员工被裁减，去年学者们承受着巨大的压力。
“要做好网上教学，你需要投入大量资源，”她说，“我们现在的情况是，工作人员正在被裁减，工作强度增加，而政府确实没有向这个行业提供任何形式的救援方案或生命线计划。”
悉尼科技大学副校长亚历山大（Shirley Alexander）说，该大学计划春季让更多学生重返校园，但学生数量不会回到疫情流行前的水平。
悉尼大学一位女发言人说，其内部调查发现，学生们对自己去年学习体验的评价比任何时候都高。“我们认为这反映了教职员工在困难时期支持学生学习的奉献精神。”
但学生们错过了完整的校园体验。从今年第一学期开始，悉尼大学80%的课程都在校园内开设，学生可以自己选择课堂上课还是网课。
上大课将继续在网上进行。
“唐人街”Fb每日分享澳大利亚精选新闻，让你随时随地知道澳洲最新 @玩乐、@移民、@生活资讯：https://www.fb.com/news.china.com.au/
【欢迎新闻爆料，洽谈合作！】微信订阅帐号：news-china-com-au
